L’une de ses contributions majeures a été son rôle actif dans la construction et l’équipement de salles de classe, un projet essentiel pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves dans des régions souvent négligées. Par exemple, grâce à des financements internationaux, il a supervisé l’installation de bancs pupitres et de tables dans des écoles situées dans des zones rurales de la République Démocratique du Congo, notamment à l’Institut Technique Agricole et Vétérinaire (ITAV) de Loango.

L’une de ses contributions majeures a été son rôle actif dans la construction et l’équipement de salles de classe, un projet essentiel pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves dans des régions souvent négligées. Par exemple, grâce à des financements internationaux, il a supervisé l’installation de bancs pupitres et de tables dans des écoles situées dans des zones rurales de la République Démocratique du Congo, notamment à l’Institut Technique Agricole et Vétérinaire (ITAV) de Loango.

L’une de ses contributions majeures a été son rôle actif dans la construction et l’équipement de salles de classe, un projet essentiel pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves dans des régions souvent négligées. Par exemple, grâce à des financements internationaux, il a supervisé l’installation de bancs pupitres et de tables dans des écoles situées dans des zones rurales de la République Démocratique du Congo, notamment à l’Institut Technique Agricole et Vétérinaire (ITAV) de Loango.

Jean Paul Manzabi comprend l’importance de l’éducation comme moteur de développement et s’engage à fournir aux jeunes les outils nécessaires pour réussir. Ses efforts ne se limitent pas seulement à la fourniture de matériel scolaire, mais s’étendent également à l’amélioration des infrastructures scolaires, garantissant ainsi un environnement propice à l’apprentissage.

Sa capacité à mobiliser des ressources et à collaborer avec des partenaires internationaux, tels que la Fondation Roncalli, démontre sa compétence en gestion de projet et son dévouement à la cause éducative. Grâce à son leadership, des centaines d’élèves bénéficient désormais d’installations adéquates, ce qui a eu un impact direct sur leur motivation et leurs performances académiques.

L’une de ses contributions majeures a été son rôle actif dans la construction et l’équipement de salles de classe, un projet essentiel pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves dans des régions souvent négligées. Par exemple, grâce à des financements internationaux, il a supervisé l’installation de bancs pupitres et de tables dans des écoles situées dans des zones rurales de la République Démocratique du Congo, notamment à l’Institut Technique Agricole et Vétérinaire (ITAV) de Loango.

L’une de ses contributions majeures a été son rôle actif dans la construction et l’équipement de salles de classe, un projet essentiel pour améliorer les conditions d’apprentissage des élèves dans des régions souvent négligées. Par exemple, grâce à des financements internationaux, il a supervisé l’installation de bancs pupitres et de tables dans des écoles situées dans des zones rurales de la République Démocratique du Congo, notamment à l’Institut Technique Agricole et Vétérinaire (ITAV) de Loango.